ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΕ !
ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ
ΓΝΩΜΙΚΑ
"Η μεγαλοφυΐα είναι ένα τοις εκατό έμπνευση και ενενήντα εννιά τοις εκατό προσπάθεια."
Τόμας Έντισον
ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ
Έχουμε 1 επισκέπτης συνδεδεμένους
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ
Εμφανίσεις Περιεχομένου : 25840
ΣΥΝΔΕΣΗ



Ο ΚΑΙΡΟΣ
  • JoomlaWorks Simple Image Rotator
  • JoomlaWorks Simple Image Rotator
  • JoomlaWorks Simple Image Rotator
  • JoomlaWorks Simple Image Rotator
  • JoomlaWorks Simple Image Rotator
  • JoomlaWorks Simple Image Rotator
  • JoomlaWorks Simple Image Rotator
  • JoomlaWorks Simple Image Rotator
  • JoomlaWorks Simple Image Rotator
Home

postheadericon Το σχολείο μας

Σας καλωσορίζουμε στο δικτυακό τόπο του Δημοτικού Σχολείου Νεοχωρούδας.

Με τη δημιουργία του ιστότοπου του σχολείου επιχειρούμε να διευρύνουμε τους ορίζοντες της επικοινωνίας και της ενημέρωσης, πέρα από τα όρια της τοπικής κοινωνίας.Στη σημερινή τεχνολογική εποχή, με τη γνώση και την πληροφόρηση να έχουν πάρει άλλη διάσταση, οφείλουμε ν’ αναζητούμε κοινούς τόπους για να μοιραζόμαστε δράσεις, πρακτικές και εμπειρίες.
Το αίσθημα ικανοποίησης και η χαρά της δημιουργίας από τη συμμετοχή στις διάφορες δράσεις του σχολείου  –καινοτόμα προγράμματα, ευρωπαϊκά προγράμματα, λέσχη ανάγνωσης, θεσμός πολιτιστικών τριημέρων, οργάνωση ενημερωτικών ημερίδων, έκδοση μαθητικής εφημερίδας, ίδρυση και λειτουργία σχολικού συνεταιρισμού, εξοπλισμός και εξωραϊσμός του σχολείου κ.λ.π.- αποτελούν ισχυρό κίνητρο για περαιτέρω αναζήτηση νέων δρόμων και επίτευξη υψηλών και φιλόδοξων στόχων για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς.

Ο Διευθυντής του Σχολείου
Χρήστος Καγιάννης

Περισσότερα...

 

postheadericon Τα ΝΕΑχωρουδάκια Φύλλο 18

Κυκλοφόρησε το Φύλλο 18 της εφημερίδας του σχολείου μας

 

postheadericon Εξειδικευμένη Εκπαιδευτική Υποστήριξη

Οι Πράξεις «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες», των Αξόνων Προτεραιότητας 1, 2 και 3, του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους, αφορούν στην στήριξη και ενίσχυση του θεσμού της εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για πέντε σχολικά έτη (2010-2011, 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 και 2014-2015). Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο των Αξόνων Προτεραιότητας 1, 2 και 3 «Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθηση της κοινωνικής ενσωμάτωσης» στις 8 περιφέρειες Σύγκλισης, στις 3 περιφέρειες Σταδιακής Εξόδου και στις 2 περιφέρειες Σταδιακής Εισόδου, αντίστοιχα.
Ένα μείζον θέμα για το εκπαιδευτικό σύστημα και εν γένει για το κοινωνικό κράτος αποτελεί η ουσιαστική ένταξη στο εκπαιδευτικό σύστημα και η διαρκής υποστήριξη στην εκπαιδευτική διαδικασία των μαθητών με αναπηρία ή/και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Ως «Μαθητές με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές ανάγκες» θεωρούνται όσοι για ολόκληρη ή ορισμένη περίοδο της σχολικής τους ζωής εμφανίζουν σημαντικές δυσκολίες μάθησης εξαιτίας αισθητηριακών, νοητικών, γνωστικών, αναπτυξιακών προβλημάτων, ψυχικών και νευροψυχικών διαταραχών οι οποίες, σύμφωνα με τη διεπιστημονική αξιολόγηση, επηρεάζουν τη διαδικασία της σχολικής προσαρμογής και μάθησης».
Στους μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες συγκαταλέγονται ιδίως όσοι παρουσιάζουν νοητική αναπηρία, αισθητηριακές αναπηρίες όρασης (τυφλοί, αμβλύωπες με χαμηλή όραση), αισθητηριακές αναπηρίες ακοής (κωφοί, βαρήκοοι), κινητικές αναπηρίες, χρόνια μη ιάσιμα νοσήματα, διαταραχές ομιλίας − λόγου, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες όπως δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία, σύνδρομο ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα, διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (φάσμα αυτισμού), ψυχικές διαταραχές και πολλαπλές αναπηρίες.

Στόχος της Πράξης είναι η υλοποίηση της εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης στα σχολεία γενικής αγωγής μέσα από κατάλληλα επιμορφωμένο εκπαιδευτικό προσωπικό, το οποίο υποστηρίζει τους μαθητές με αναπηρία ή/και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη σχολική τάξη παράλληλα με τον εκπαιδευτικό της τάξης. Το προσωπικό αυτό προσλαμβάνεται, επιμορφώνεται, και υποστηρίζεται επιστημονικά και συμβουλευτικά, από κατάλληλες δομές.
Η εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη των μαθητών με αναπηρία ή/και με  ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες είναι μία έμπρακτη εφαρμογή προς την κατεύθυνση της ενσωμάτωσης τους κοινωνικά στη σχολική τάξη του γενικού σχολείου και κατ’ επέκταση στη σχολική κοινότητα. Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα να βελτιώσει την προσβασιμότητα των μαθητών στο κοινωνικό γίγνεσθαι και να αντιμετωπίσει τον κοινωνικό αποκλεισμό.

Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕ pdf ΑΡΧΕΙΟ

 

postheadericon Κινημ. Λέσχη - Προβολή Ταινίας

Η Κινηματογραφική Λέσχη του Σχολικού μας Συνεταιρισμού προβάλλει στο Πνευματικό Κέντρο Νεοχωρούδας την Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2014 την ταινία ‘’Η εαρινή σύναξις των αγροφυλάκων’’ σε σενάριο και σκηνοθεσία του Δήμου Αβδελιώτη (ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ).

Η ιστορία διαδραματίζεται σε ένα χωριό της Χίου το 1960, όπου, μετά το θάνατο του αγροφύλακα σε ώρα υπηρεσίας, κανείς δεν θέλει να αναλάβει αυτή τη θέση, λόγω της κακής φήμης του χωριού…

Ευχαριστούμε το Ελληνικό Κέντρο Κινηματογράφου για τη διάθεση της ταινίας και για την άδεια προβολής της.

Η αφίσα της προβολής σε pdf αρχείο.

 

postheadericon Επιμορφωτική εκδήλωση ‘’Γονείς και σχολείο’’

Επιμορφωτική εκδήλωση για γονείς και εκπαιδευτικούς θα πραγματοποιηθεί στο Πνευματικό Κέντρο Νεοχωρούδας την Παρασκευή 28 Νοεμβρίου στις 6.30΄ το απόγευμα. Ο Σχολικός Σύμβουλος της 18ης Περιφέρειας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης κ. Αναστάσιος Βαγενάς θα είναι  εισηγητής  του θέματος ‘’Γονείς και σχολείο’’, ενώ ο Δ/ντής του Δημ. Σχολείου Νεοχωρούδας θα εισηγηθεί του θέματος ‘’Βελτίωση της επικοινωνίας με τους γονείς’’. Την εκδήλωση διοργανώνει το Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρούδας σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου.

 

postheadericon Διάκριση του σχολείου μας

Πρόγραμμα για τη Σχολική Καινοτομία 

Το σχολείο μας  με τη δραστηριότητα «Ο Σχολικός Συνεταιρισμός»,  επιλέχτηκε από το έργο “we.learn.it” του Προγράμματος για τη Σχολική Καινοτομία και εκπροσώπησε την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση της χώρας μας στις διεθνείς συναντήσεις που πραγματοποιήθηκαν στο Παρίσι και στο Λονδίνο.
Μέλη του we.learn.it από τη Φινλανδία, τη Γερμανία, το Ηνωμένο Βασίλειο, τη Γαλλία, την Ιταλία και την Ελλάδα, συναντήθηκαν αρχικά στο Ecole 42 στο Παρίσι στις 24 Ιουνίου 2014 και στη συνεδρίαση, που προέδρευε ο καθηγητής Martti Raevaara, αντιπρόεδρος του πανεπιστημίου AALTO στη Φινλανδία και εταίρος του we.learn.it, παρουσίασε την καινοτομία του σχολείου μας η υπεύθυνη του έργου στην Ελλάδα Dr. Ελπινίκη Φραγκούλη. Στη δεύτερη συνάντηση, που πραγματοποιήθηκε στο Institute of Education του Λονδίνου, στις 17 Σεπτεμβρίου, με τη συμμετοχή μελών από την Ιρλανδία, τη Σουηδία, τη Φινλανδία, την Αυστρία, τη Γαλλία και την Αγγλία, τη δραστηριότητα παρουσίασε και δούλεψε σε εργαστήρια η δασκάλα του σχολείου Αικατερίνη Διαμαντοπούλου.  
Το Πρόγραμμα για τη Σχολική Καινοτομία συμβάλλει στην αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου, υποστηρίζοντας τους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία, ώστε να αναλάβουν τις αναγκαίες πρωτοβουλίες και τις καινοτόμες δραστηριότητες που θα βελτιώσουν σταδιακά όλες τις επιμέρους πτυχές της σχολικής ζωής και της μάθησης, στις ηλικίες από 4 έως και 18 ετών.  
Ο Ευρωπαϊκός Όμιλος Δίκτυο ΜΕΝΩΝ (http://menon.org.gr) έχει την ευθύνη για το Πρόγραμμα, το οποίο είναι εγκεκριμένο από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και το Υ.ΠΑΙ.Θ. (7926/13-12-2013) και υποστηρίζεται από τα προγράμματα εκπαιδευτικής έρευνας και καινοτομίας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, ιδιαίτερα δε τα έργα “OpenDiscoverySpace”, “we.learn.it” και “InspiringScienceEducation”.
Το έργο της ομάδας, στην οποία ανήκε και το Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρούδας, συντόνιζε η Σχολική Σύμβουλος κ. Μ. Κοτσακώστα, ενώ αρωγός στην προσπάθεια των εκπαιδευτικών του σχολείου ήταν ο αρμόδιος Σχολικός Σύμβουλος κ. Αν. Βαγενάς.

 
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ
Μάρτιος 2015
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
23 24 25 26 27 28 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31 1 2 3 4 5
Η Γνώμη σας
Η γνώμη σας για την ιστοσελίδα μας